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【校本课程】薪火相传——妙趣横生的元宵节

[日期:2019-02-28]   发布:张璇   阅读:486次       [字体: ]

中国传统节日凝结着中华民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。

汉字社把本学期开学的第一次综合实践活动的主题定为灯谜猜猜猜,活动形式设计为在全校范围内举办一次元宵灯谜会。因为猜灯谜,在我国有着悠久的历史。据记载,猜灯谜自南宋起开始流行,至今不衰。谜语中的字谜、成语,上自天文,下至地理,经史辞赋,现代知识,包罗无遗,非有一定文化素养不能猜出。举办灯谜会不仅能启迪智慧又饶有兴趣,更能让学生亲近这种我国独有的富于民族风格的文学形式。

    我们将汉字社的全体成员分为3组,一组负责编制灯谜,一组负责黏贴我们从网上采购的塑纸灯笼和灯谜纸,还有一组负责拟定灯谜会的活动规则,绘制宣传海报。在准备灯谜时,我们借助了学校图书馆的有利资源,查找相关书籍,从中选取了一部分适合初中生猜的灯谜大家齐心协力,花了一节实践课的时间就准备好了所有活动用的花灯。

   在大家猜灯谜的过程中,我们每天利用大课间和中午午休的时间安排社员轮流值日同学们兑奖。兑奖时发放卡片,猜出一条谜语可以盖一个章,一个章一分,累计积分达到15分的同学获得三等奖,积分达到25分的同学获得二等奖,积分达到35分的同学获得一等奖。

  但是在活动开始的第一天我们还是碰到了难题。因为今年南京春天多雨,风大,一上午下来脆弱的灯谜纸被风吹落了不少,还有些调皮的学生会扯灯谜纸,这让我们很为难。感谢团委胡源老师给我们想了个好主意,他用办公室的封塑机帮我们把灯谜纸全部封塑,这样瞬间牢固了很多。

  利用实践课的时间,结合汉字的造字特点,了解了字谜的历史、谶纬之说和猜谜方法。于是,我们趁热打铁,在网上搜索南京历届灯谜会上的南京特色灯谜,根据学校的校名、校训、校风、学风,创制了一灯谜,把它们写出来,封塑好,把几天下来丢失的一些灯谜重新补充上去。根据前期的兑奖情况,我们还修改了参赛规则,将三等奖定为5分,二等奖为15分,一等奖为25分。下一周的实践课,我们计划用一节课的时间来制作灯谜会的奖品。

  三等奖的奖品为一期社团期刊,二等奖的奖品为一期社团期刊+同学们制作的灯谜知识手册,一等奖的奖品在前两项的基础上再加上一本林西莉的经典作品《汉字王国》。

  当然我们这次实践还存在一些缺陷,比如灯谜经常被调皮的学生扯掉,谁来负责监督管理;我们办灯谜会的初衷是希望大家亲近传统文化,启发智慧,调节学习心理,但是很多同学反映灯谜太难如何应对;在活动中有同学责任心不强,分配的任务完成度低如何改进;灯谜还可以让大家用毛笔书写,添加传统的吉祥图案,使之更具有中国特色等等,这是我们在下次活动中应该进一步提升的。

  中华文化是一个大宝库,传统节日更是这个大宝库中的一串璀璨的明珠。我们应利用传统节日,亲近灿烂文化。


社长和组织部长在商量活动的规则


社员们查找资料,积极开始制作灯谜



巧手的不仅是姑娘,还是小伙子啊!


这是我们宣传海报



大家一起围聚在花灯旁,好不热闹


每天都会有同学值日给大家兑奖哦!